في موقع أمواج PRO، تتوفّر إمكانيّة إرسال مهمّة للتلاميذ كوظيفة صفّيّة أو بيتيّة، وبعد تنفيذها يمكن رؤية تقرير حول أداء التلاميذ.
من أجل إرسال المهمّة للتلاميذ، علينا القيام بعمليّة "تخصيص مهمّة".
أوّلًا، يتعيّن علينا اختيار المهمّة التي نريد تخصيصها للتلاميذ. يمكننا رؤية مهامّ مختلفة في صفحتنا الرئيسيّة أو المكتبة.
في المنظومة إمكانيّتان لتخصيص المهامّ:
. إذا كنّا في الصفحة الرئيسيّة\المكتبة سنرى أسفل كل مهمّة إمكانيّة الضغط على "تخصيص"، ويمكننا تخصيص وحدة من دون الدخول إليها (يفضّل القيام بذلك فقط إذا كنّا قد رأينا المهمّة في السابق ونعرف ماهيّتها).
في حال لم نكن نعرف المهمّة مسبقًا، يمكننا الضغط عليها وعرضها، وإذا كانت ملائمة لتلاميذنا، نضغط على رمز "زائد" أسفل الجهة اليسرىومن ثمّ على "تخصيص المهمّة".
توصلنا كلا الإمكانيّتين المشروحتين أعلاه إلى نفس الصفحة- صفحة تخصيص المهمّة، يمكننا اختيار تخصيص المهمّة بالطريقة التي تلائمنا.
في الجهة اليسرى من صفحة التخصيص (انظروا للصورة) نرى معلومات حول المهمّة: اسم المهمّة، عدد الأسئلة التي تُفحص آليًّا (بواسطة المنظومة)، عدد الأسئلة التي يتعيّن على المعلّم (فحصًا يدويَّا)، وجود فعّاليات تفاعليّة في المهمّة (ألعاب).
في القسم الأوّل من صفحة التخصيص علينا تعبئة خانات "تعريف المهمّة":
"تعليمات للتلاميذ"- يمكنكم كتابة نصًّا كتابيًّا وملاحظات/تعليمات للتلاميذ قبل تنفيذ المهمّة.
"تحديد محاولات الإجابة" - يمكنكم الاختيار في كلّ مهمّة تحديد/عدم تحديد عدد المحاولات للإجابة عن السؤال.
إذا أشرنا إلى "نعم، تُقفل الإجابة عند انتهاء المحاولات"- تتاح للتلاميذ إمكانيّة المحاولة والإجابة على كلّ سؤال من مرّة حتى مرّتين، حسب نوع السؤال. وعند انتهاء المحاولات، تُغلق الإجابة ولن تكون هناك إمكانيّة لمحاولة الإجابة مرّة أخرى على السؤال. وإذا أشرنا "لا"، يمكن للتلاميذ محاولة الإجابة على السؤال دون تحديد لعدد المحاولات ولن تُقفل الإجابة.
انتبهوا- كلّما زادت المحاولات الخاطئة للإجابة، نقصت علامة السؤال بالتلاؤم.
في موقع أمواج PRO، متاحة إمكانيّة إعادة المهمّة للتلاميذ للعمل عليها مجدّدًا، فقط في حال كانت المهمّة التي خصّصناها مع تحديد لعدد المحاولات (لا يمكن إعادة مهامّ للعمل عليها مجدّدًا إذا كنّا قد عرّفنا أنّ عدد المحاولات غير محدود).
عندما ننزل في صفحة التخصيص للأسفل، نرى الجزء الثاني منها "جدول زمنيّ":
علينا اختيار تاريخ فتح المهمّة (يمكن ضبط وقت الفتح مسبقًا)، وتاريخ وساعة التسليم.
*احرصوا على التأكّد من صحّة الساعة والتاريخ في حاسوبكم قبل تخصيص المهمّة، فإذا كان خطأ في التاريخ والساعة في الحاسوب، لن تُفتح المهمّة في الوقت المحدّد.
بالإضافة إلى ذلك، من المهمّ معرفة أنّه حتّى بعد مرور موعد التسليم، المهمّة لا تُقفل ويمكن للتلاميذ تنفيذها بعد انتهاء الموعد، ويمكننا أن نرى في التقرير أنّه تمّ تسليم المهمّة بتأخير.
"طريقة عرض العلامة للتلاميذ"- في هذه الخانة عليكم اختيار هل ستكون العلامة ظاهرة للتلاميذ وكيفيّة عرضها.
إذا اخترنا إمكانيّة "دون عرض العلامة"- ستظهر العلامة فقط لنا- المعلّمات والمعلّمين، ولا يمكن للتلاميذ رؤيتها.
وإذا اخترنا إمكانيّة "علامة كلاميّة"- تظهر ملاحظة تقييم على المهمّة للتلاميذ.
0-59 غير كافٍ
60-74 كافٍ
75-84 جيّد
85-100 ممتاز!
إذا اخترنا إمكانيّة "علامة عدديّة+كلاميّة"- تظهر ملاحظة التقييم بالإضافة إلى العلامة العدديّة.
أمامكم مثال للمردود الكلاميّ الذي يتلقّاه التلميذ:
"موعد نشر العلامة": بالضغط على هذه الخانة، تُفتح أمامنا ثلاثة خيارات:
"لكلّ تلميذ بشكل منفرد عند انتهاء المعلّم من الفحص"- إذا اخترنا مهمّة مع أسئلة مفتوحة تتطلّب فحصًا يدويًّا، يمكن اختيار نشر العلامات يدويًّا لكلّ تلميذ مباشرةً مع انتهاء الفحص.
عند انتهاء موعد تسليم المهمّة"- هذه الإمكانيّة متاحة في المهامّ التي لا تحتوي على أسئلة مفتوحة، وإذا اخترنا هذه الإمكانيّة، تُنشر العلامة آليًّا للتلميذ ومباشرةً بعد تسليمة للمهمّة (انتبهوا أنّ هذه الإمكانيّة متاحة في حال حدّدتم تاريخ التسليم).
"بالضغط على زرّ النشر لكلّ المهامّ التي تمّ فحصها"- هذه الإمكانيّة متاحة في جميع أنواع المهامّ. يمكننا أن نختار نشر العلامات يدويًّا بواسطة زرّ "نشر العلامات" في صفحة "مهامي". عند تسليم التلاميذ للمهمّة تظهر نقطة حمراء على زرّ نشر العلامات، وعند الضغط عليه يتمّ نشر العلامات لكلّ التلاميذ الذين سلّموا المهمّة. وإذا لم تظهر نقطة حمراء على زر نشر العلامات، فذلك يعني أنّه لا يوجد أيّ تلميذ سلّم الوظيفة. يمكنكم رؤية ذلك أيضًا في سطر التخصيص (انظروا للصورة):
بعد الضغط على زرّ نشر العلامات، يظهر أمامنا الإشعار التالي، للموافقة على نشر العلامات نضغط على "نشر"
بعد تعبئة جميع التفاصيل المطلوبة في "تعريف المهمّة" و"الجدول الزمنيّ"، نختار التلاميذ الذين نريد تخصيص المهمّة لهم.
للقيام بذلك نضغط على "متابعة" أسفل الصفحة
ننتقل الآن لصفحة نرى فيها تفصيلًا حول صفوفنا.
يمكننا اختيار تخصيص المهمّة لصفّ واحد/بضعة صفوف. وللقيام بذلك نشير بواسطة الفأرة إلى الصفّ المطلوب.
إمكانية أخرى متاحة أمامنا في إعطاء المهامّ، هي إعطاء مهامّ بشكل متفرّق، لعدد معيّن من التلاميذ أو لتلميذ واحد فقط.
بإمكاننا اختيار تلاميذ بشكل متفرّق من صفوفنا المختلفة، ندخل للصف المطلوب ونضغط بواسطة الفأرة على اسم التلميذ/التلاميذ. عند الانتهاء من الاختيار نضغط على "حفظ التغييرات" أسفل الشاشة.
عند العودة لصفحة الصفوف نرى عدد التلاميذ الذين تمّ اختيارهم.
بعد اختيارنا للتلاميذ الذين نريد تخصيص المهمّة لهم، نضغط على "أرسل المهمّة" أسفل الشاشة.
إذا أردنا العودة لتغيير أمر ما في التخصيص (مثل التعليمات، تاريخ التسليم، طريقة تلقّي العلامة) نضغط على "العودة لتخصيص المهمّة" أعلى الجهة اليسرى.
انتبهوا- يمكنكم تعديل تاريخ تسليم المهمّة في أيّ وقت وتمديده عند الحاجة.
للقيام بذلك، ندخل لصفحة مهامي ونضغط على قلم التعديل في الجهة اليسرى.
في النافذة الجديدة التي فُتحت أمامنا، نرى تفاصيل المهمّة التي خصّصناها. هنا يمكننا تعديل تاريخ وساعة التسليم.
عند الانتهاء نضغط على زرّ "تعديل المهمّة" ليتعدّل التاريخ.
يتلقّى التلاميذ إشعارًا في الجرس حول المهمّة التي خُصّصت لهم.
بالضغط على الإشعار، يرى التلاميذ تعليماتكم ويمكنهم الدخول للمهمّة.
طريقة إضافيّة لتلقّي المهمّة هي بواسطة الضغط على زرّ المهامّ في الصفحة الرئيسيّة
بواسطة هذه الطريقة، يمكننا رؤية جميع المهامّ التي خُصّصت لنا، والمهامّ التي قمنا بتنفيذها في صفحة المهامّ.
ملاحظات وإضاءات:
1. هناك إمكانيّة لإرسال رابط المهمّة للتلاميذ. كم أجل إرسال الرابط للتلاميذ عليكم تخصيصها، وفقط عندها يمكن إرسال الرابط.
2. على فرض أنّنا خصّصنا المهمّة، حتى إذا بحث التلاميذ عليها بشكل مستقلّ بواسطة رمز البحث/المكتبة، يمكنهم الدخول إليها والعمل عليها إرسالهم لكم عند إنهائها.
3. إذا أردنا حذف تخصيص المهمّة، نذهب لصفحة "مهامي" ونشير إلى المهمّة ونضغط على زرّ القمامة.
من المهمّ التنويه- في حال أنّ التلاميذ كانوا قد سلّموا المهمّة وقمنا بحذفها، يُحذف أيضًا عمل التلاميذ وسيتعيّن عليهم تنفيذها ثانيةً، كما وتُحذف التقارير ولوحات المعلومات حول هذه المهمّة. ولن تكون هناك إمكانيّة للوصول لهذه المعطيات، لهذا لا ننصحكم بحذف المهمّة بعد تسليم التلاميذ.
تعليمًا مُمتعًا!
הערות
0 הערות
היכנס למערכת כדי להגיב.